تأثير العاب تمهيدية في تنمية التفاعل الاجتماعي وتطوير بعض القدرات الحركية لدى رياض الاطفال بعمر (4-5) سنوات

الملخص

حظي موضوع تربية الأطفال باهتمام بعض المربين والمختصين للمراحل العمرية كافة التي يمر بها الإنسان بشكل عام ومرحلة الطفولة المبكرة (5)سنوات بشكل خاص , نظراً لاَنطلاق حركات الطفل , فنمو الطفل يرتبط بكل نشاط جسمي وخبره حسية حركية اما هدف البحث اعداد العاب تمهيدية واستخدامها في الوحدات التعليمية لتنمية التفاعل الاجتماعي و لتطوير بعض القدرات الحركية لدى رياض الاطفال بعمر (4-5) سنوات ,التعرف افضلية المجموعتين في تنمية التفاعل الاجتماعي وتطوير بعض القدرات الحركية لدى رياض الاطفال بعمر (4-5) سنوات, و مجتمع البحث من اطفال روضة (الناصرية, الحبوبي , اليمامة) والبالغ عددهم (366) طفلا تحدد مجتمع البحث بأطفال ما قبل المدرسة بعمر (4-5) سنوات  و بالطريقة العمدية تم اختيار روضة اطفال اليمامة في محافظة ذي قار والبالغ عددهم (112) طفل وطفلة للعام الدراسي 2025/2026  وهم يمثلون مجتمع البحث ،اما عينة البحث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع البحث الأصلي وبأسلوب القرعة ، وبعدد (40 ) طفلاً ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ، وبواقع (20) طفلاً لكل مجموعة  وايضاً تم اختيار عينة  للتجربة الاستطلاعية البالغ عددها (10) أطفال وكذلك لمقياس التفاعل الاجتماعي والبالغ عددهم (55) طفلاً وتم استبعاد عدد من الاطفال والبالغ عددهم (7) اطفال, الاستنتاجات الالعاب التمهيدية  لها تأثير إيجابي في تطوير القدرات الحركية (الرشاقة  , التوازن ) للأطفال, تفوق الألعاب التمهيدية في تنمية التفاعل الاجتماعي والقدرات الحركية مقارنة بالطريقة المعتاد, التوصيات ,العمل على اقامة دورات تطويرية لمعلمات رياض الاطفال تهدف إلى زيادة الخبرات والمعلومات الخاصة بتربية الطفل وتنشئته اجتماعيا من خلال الألعاب, التنوع باستخدام الالعاب التمهيدية في تنمية التفاعل  الاجتماعي مع استثمار الادوات المتاحة في تنفيذ هذه الالعاب بما يجذب انتباه الأطفال ويحثهم لإظهار استعداداتهم وميولهم.